研究室ブログ

今日の教採対策では、黒田、岩永が全員の前で模擬授業・場面指導・面接練習を行った。これまでは、3人1組で分かれて行っていたため、緊張感がいつもと違った。話し方に関しては、１番意識してできたが、間の取り方だったり児童同士の対話を入れるなどができていなかった。教採対策を行っている様子は毎回、撮影をして後で見返せるようにしているため、自身の癖や特徴を把握し改善していけるように今のうちに練習しておく。 ・話した後の語尾が統一されていない。(どう思いますか？どう思う？)→場面によって変える。 ・緊張感を大切にして、何度もやっておく。場慣れ！ ・立ち位置がずっと同じにならないようにする。例えば、○○さん姿勢がすごくいいね、と言いながら動く。→先生を目で追うことになるため、児童の集中力をを高めることにもつながる。 ・早口にならないようにし、間がないので、間を取る。 ・話の順序を明確にする。「今日は３つ話します」など。最初にこれを言うと理解しやすくなる。→メモ書きに話す番号を書いておくとよい。 ・指導の中に対話を入れる。 ・「良いこと→指導」の順番になるようにする

2026年２月１日 2026年２月１日(日)、築上町コミュニティセンター(ソピア)にて、教育学部 山本研究室による、「最新ICT体験キッズセミナー」を開催しました。児童1人１台の情報端末環境が整備され、教員にもICTを活用するスキルが求められています。山本研究室では、ICTを活用して授業を行う指導力の修得を目指して実践的な研究活動を行っており、今回のキッズセミナーもその活動のひとつです。 キッズセミナーでは、ドローン体験、VRゴーグル体験、３Dプリンタ体験の3つのコースで最新のICT体験を行いました。参加者は、築上町の小学生とその保護者、実際の現場で働く先生方です。 ゼミ生たちが小学生のサポート役となって、どのように操作したら、機器が目的の動きをするのかを一緒に考えます。今回のキッズセミナーでは小学生だけでなく、その保護者、現在教育現場で働いている学校の先生方にも体験していただき、小学生と共に最新ＩＣＴを体験していただきました。 ・ドローン体験 自分で操作を行いドローンを目的地まで飛ばします。 ・VRゴーグル体験 実際にその空間入り込んだかのよう

3月20日（金）に福岡県柳川市を散策しました。天候は快晴に恵まれ、絶好の散策日和となりました。 　今回は、西鉄柳川駅周辺から柳川藩主立花邸周辺まで、どんこ舟での川下りを体験しました。城下町に張り巡らされたお堀をめぐり、咲き始めた桜や柳川の歴史ある景観を満喫することができました。 　昼食は、「千十」というお店で名物の鰻のせいろ蒸しや天ぷら刺身定食を堪能しました。その後は、立花邸周辺でスイーツの食べ歩きを楽しみ、最後は日吉神社で記念撮影を行いました。 　今回の柳川散策を通して、ゼミ生同士の親睦を深めることができ、非常に有意義な一日となりました。今後もゼミ生同士の絆を深め、より良いゼミ活動に励んでいきたいと思います。

今日は、2026年最初の3年生・4年生合同ゼミを行いました。 前半に全員で、今後に関しての日程・連絡事項の確認を行いました。今後、3年生は自分の研究に関しての検証授業、教採対策についての確認をしました。4年生は卒業論文の発表会があるので、練習やスライドの作成に関して確認を行うことができました。 また、3年生は合同ゼミ前に研究に関しての確認を山本先生と行うことができ、少しづつ検証について固まってきました。授業、検証と教採対策などやらなければいけないことが増えるので、計画をもって1つずつ行っていきたいです。 4年生は、卒業論文の発表会の練習を行われていました。来年は自分たちも行うので、先輩たちの姿をしっかり見て来年に生かしたいと思いました。 2026年になり、本格的に3年生は教採対策が始まるので、研究との日程と被らないように日程の調整を行うようにしたいと思います。また 自分の研究だけでなく、サポートで関わるので他のゼミ生の研究に関しても理解しておきたいです。